5. Menurunkan Nada Suara, Bukan Meninggikannya
Ketika suasana kelas mulai gaduh, insting pertama sering kali ingin berbicara lebih keras.
Namun guru yang terbiasa menghadapi anak-anak justru melakukan sebaliknya: menurunkan nada suara.
Nada yang lebih pelan memaksa anak untuk mendekat dan memperhatikan. Selain itu, suara yang tenang menciptakan suasana yang lebih stabil.
Tanpa disadari, anak akan menyesuaikan emosinya dengan energi yang diberikan oleh guru.
***
Editor: Novia Tri Astuti
Sumber : jawapos.com
